ATIVIDADES NOVEMBRO NEGRO

Estudo das Personalidades Negras:

Uma das ações pedagógicas que fizeram parte do Projeto Identidade 2013, foi o estudo sobre as personalidades negras. Esse se fez presente na turma do 5º ano. A atividade foi dividida em três momentos:

1º momento: os alunos foram à biblioteca da escola e pesquisaram sobre algumas personalidades negras, com o auxílio de livros referentes ao tema, escolheram uma personalidade e se debruçaram sobre ela, fizeram registro escritos sobre a vida e a produção de cada personalidade negra.

2º momento:  Após revisarem o texto da pesquisa e produzirem relatórios, eles apresentação oralmente, com auxílio de suporte escrito, o que aprenderam sobre cada personalidade.

3º momento: Chegou a hora de encontrar as personalidade no jogo Yoté. Foi muito divertido ver que os alunos identificavam as personalidades e falavam alguma característica sobre elas, enquanto jogavam.

Estudando nosso cabelo, nossa história:

Outra atividade desenvolvida ao longo do ano foi o estudo dos penteados para cabelos crespos. Primeiramente, foi feita uma discussão em sala de aula, para sondar o que as alunas e alunos pensavam sobre as histórias de princesas e príncipes e saber se eles conseguiam se visualizar nessas histórias. A resposta foi um sonoro NÃO.

A partir disto, foram trabalhadas em sala de aula tirinhas de um artista angolana Chiquinha, esta que desenvolve desenhos que retratam a discriminação que mulheres sofrem por possuírem cabelo crespo.

Com isso, foi feito um estudo sobre a história de diversos penteados e sua representatividade em África, nos Estados Unidos e no Brasil. A exemplo das tranças, rasta, birote, black power, etc.

Para finalizar a atividade foi confeccionado um jogo de memórias com os penteados para cabelo crespo, com caixinha de fósforos.

Exposição Artística:

A atividade final para o projeto Identidade foi uma exposição de quadros que levaram em conta as pinturas da Cultura Ndebele, que leva em consideração grafismos e figuras geométricas, essa atividade interdisciplinar envolveu Língua Portuguesa(Leitura e Produção Textual), Matemática( Figuras Geométricas Planas), História( Cultura do povo Ndebele), Geografia( localização geográfica das cidades em que este povo vive) e Artes( Cores primárias e Cores Secundárias, técnicas de pintura em tela com tinta acrílica).

Até mais, Pró Carol.

SESC APRESENTA: A ESCOLA VAI AO CINEMA.

Mais uma vez, agradecemos a Polícia Militar da Bahia, em nome do Ten. Denilson Abreu (Comandante da Base Comunitária de Santa Cruz) e do Sd. Adriano, que nos possibilitou a mobilidade para o local com um ônibus da corporação, o que tornou possível a realização desta atividade. Vale salientar, que o SESC além de um ambiente bastante agradável e receptivo, forneceu uma deliciosa merenda aos nossos alunos!

Visita do Projeto Sócio-Educativo Quabales.

No dia 19 de novembro, a Escola Municipal Professora Anita barbuda recebeu a visita do Projeto sócio-educativo Quabales.  A iniciativa partiu da professora de teatro Edvana, esta que apresentou o musical feito por ela juntamente com os alunos da escola, como forma de dar boas-vindas aos convidados. Após a apresentação, os alunos e alunas da escola puderam conhecer melhor o projeto, bem como os músicos que fazem parte do mesmo.

A ação faz parte das intervenções do Projeto da escola que traz como eixo central o respeito à diversidade racial.  O objetivo principal da intervenção é disponibilizar aos educandos da comunidade do Nordeste de Amaralina exemplos positivos e representativos dentro do próprio bairro, mostrando assim, que os próprios alunos podem trilhar caminhos parecidos e até mais surpreendentes. Além de propiciar o acesso à cultura local e cotidiana.

Segue mais informações sobre o projeto:

“O Quabales é um projeto sócio educativo desenvolvido no bairro do Nordeste de Amaralina, em Salvador. Surgiu do desejo de um antigo morador do bairro, o músico Marivaldo dos Santos, que foi nascido e criado na comunidade. Este sempre enxergou a característica percussiva do bairro onde nasceu e, pensando nisso, buscou proporcionar aos moradores do local a possibilidade de aprender um pouco do conhecimento que ele acumulou durante suas experiências profissionais fora e dentro do país. Dessa forma, os jovens passaram a ter a possibilidade de construir novos caminhos e se afastar das drogas e da violência que infelizmente é uma constante na realidade onde eles vivem.

As atividades do projeto são desenvolvidas através de oficinas semanais de música, percussão e expressão corporal além de um arrastão percussivo anual no carnaval dentro do Nordeste de Amaralina. Futuramente, pretende-se expandir o projeto e incluir a dança e o teatro nas atividades. As oficinas realizadas são ministradas por percussionistas devidamente capacitados por Marivaldo e contam também com o apoio dos integrantes do grupo STOMP, que vem ao Brasil especialmente para está finalidade. As aulas que acontecem são voltadas para a prática do grupo e são utilizados materiais do cotidiano como sacos, vassouras, tonéis, latas, baldes etc. Além desse processo de reciclagem para construção dos instrumentos, são utilizados instrumentos tradicionais e os alunos também aprendem a utilizar o próprio corpo como meio musical, criando uma consciência corporal fundamental para o desenvolvimento do indivíduo.”

Fonte: http://www.quabales.com/projeto/

  

TRABALHOS PEDAGÓGICOS  - SEMANA DA CONSCIÊNCIA NEGRA

Durante todo o ano de 2013, a escola Anita Barbuda promoveu ações pedagógicas que fazem parte do projeto Identidade, este que tem como principal objetivo desenvolver a auto estima das crianças estimulando a formação da sua identidade étnico-racial. Sabemos que a aprendizagem das crianças é diretamente influenciada pelo nível de aceitação dentro de um grupo e de uma comunidade, por isso comungamos da mesma ideia e produzimos um projeto que buscasse oportunizar esses momentos para as crianças. Durante o ano, desenvolvemos atividades que fizessem com que elas refletissem sobre a situação do negro no Brasil e no mundo, bem como desenvolvesse senso crítico sobre o que diz respeito à história e cultura africana e afro-brasileira. O mês de novembro foi o mês escolhido, por ser o mês da Consciência Negra, para culminarmos nosso projeto. Segue algumas fotografias de atividades realizadas pela escola: