Escola Municipal Professora Anita Barbuda: SEMANA DA CRIANÇA / PARTE I

ALUNOS DO ANITA COMEMORAM A SEMANA DA CRIANÇA

COM MUITA ALEGRIA E BRINCADEIRAS

PARTE I

A Escola Municipal Anita Barbuda comemorou a Semana da Criança com uma programação voltada para atividades lúdicas e artísticas, em sala de aula e recreação na área aberta.

Os professores fizeram jogos em sala com os alunos e aproveitaram para visitar as salas vizinhas, como forma de confraternização e conhecer as atividades propostas pelos colegas.

As atividades nas áreas externas ficaram a cargo do Educador Físico Paulo, com recreação para os alunos do Professor Jean e da Pró Carol.

PREPARATIVOS PARA FESTEJAR O DIA DA CRIANÇA

O Gestor Professor Paulo Estefam acompanhou todas as atividades, registrando em fotos para a apresentação do blog e visitou as salas em companhia dos colegas.

A Coordenadora Ana Paola e a Secretária Margarete fizeram preparativos de presentes e todos colaboraram na ornamentação da escola.

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ATIVIDADES COM O PROF. JEAN

Para festejar a Semana da Criança e a chegada da primavera os alunos do 3ºA e 4ºA misturaram com os pinceis e tintas: artes, escrita, geografia, leitura e MUITA DIVERSÃO!

No primeiro momento, usando a técnica de "Desenho com barbante" puderam experimentar a escrita cursiva de uma forma prazerosa e descontraída, para, logo em seguida, decorar e pintar com os tons e elementos da primavera.

Parabéns meninos e meninas pelo trabalho de vocês!!!

O Professor Jean visitou os colegas em companhia dos seus alunos, tudo se transformou em festa para eles.

EXPOSIÇÃO DOS TRABALHOS

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PRÓ CLAUDIA / Artes - Semana da Criança
2º ANO A

A arte proporciona aos alunos o imaginar, o criar, o sentir, que são importantes para a formação de um ser humano critico, sensível e consciente.

Além de ser educativa, o aluno extravasa os seus sentimentos, suas angústias, decepções e expectativas de uma forma não agressiva. Foi utilizado material reciclado como forma de incentivar os alunos a racionalizar o descarte do lixo em suas residências, confeccionando em sala de aula um brinquedo chamado "bilboquê" que antigamente era composto por madeira com o objetivo de demonstrar ao aluno o lado lúdico das brincadeiras que existiam antes do surgimento dos computadores e brinquedos eletrônicos.

Em outro momento utilizando jornais, os alunos fizeram desenhos livres, pintando com lápis de cera, depois recortando e colando no papel ofício.

Visita da Coordenadora Ana Paola

APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS

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INEZ CARVALHO SANTANA
ESTAGIÁRIA

Esse trabalho foi idealizado para fazer a culminância da aula sobre a primavera. Iniciamos a aula com todos sentados ao chão, em círculo, no qual comecei fazendo uma reflexão sobre o tema, em seguida continuamos a aula.

Li a poesia “A primavera chegou” de Cecília Bueno dos Reis Amoroso. Após a leitura pedi que falassem o que entenderam, e questionei sobre os elementos da poesia, que não foram percebidos e que achei necessário discutir para ampliar o vocabulário da turma. Logo após, pedi aos alunos que desenhassem a sua compreensão sobre esta poesia.

Para potencializar os diferentes aspectos do mesmo gênero textual, foi feita uma coletânea do que estava mais presente na interpretação individual e ampliei em um espaço maior. Nesse momento, solicitei que todos os alunos trabalhassem juntos para colorir, recortar as flores e colá-las.

Todos participaram com muito interesse e o resultado foi este painel. O mais gratificante foi que todos deram sua contribuição em um trabalho de equipe.